杜衍秋三年读书计划

幼儿教师个人三年读书计划 杜衍秋   教育这种特殊的职业，决定了教师必须具有博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作为一名教师，我们需要的这些东西哪里来？毫无疑问，要靠自身学习得来。所以，教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说，教师读书就意味着教育，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径。教师应该把阅读学习融入到自己的教育教学工作中去，促进教学实践与理论的结合和反思，提高自身修养和业务水平。为此，我为自己制定了以下读书学习计划。   一、指导思想   吾生有涯，而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园，享受快乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍，学习先进的教育思想，教学理论和方法，锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考，改进教育教学工作，提高教育教学效率；通过阅读经典名著，文艺作品，丰富知识，陶冶情操，让有限的生命放射更多的光彩！ 二、读书目标   1.知识提高：让自己成为更富内涵的教师。   2.意识提高：在读书中提高自己的思想境界。   3.能力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的能力。 三、在读书活动中遵循思路   1.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。   2.积极发表自己的读书点滴体会。   3.将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。   4.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。 四、主要措施   1、以个人自学为主，充分利用课余时间，确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。   2、不仅阅读纸质书报杂志，还要充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训等机会，积极向名师、专家学习，使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。   3、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体   会。坚持写读书笔记以及有价值的读书心得体会。   4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”：   ①个人阅读学习与教育教学相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题，提高教学质量。  ②个人阅读学习与生活实际相结合，学以致用，注重实效，指导生活。   ③个人阅读学习与校本教研相结合，切实解决教研实践中的问题。   ④个人阅读学习学习与集体讨论相结合，广泛交流，相互启发，解决疑难，共同提高。   5、用自己的行动教育、引导幼儿热爱阅读；影响身边的人，特别是家人多读书、多学习。我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。“阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。读书虽然不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度，”我希望通过读书实践，自己能成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。我愿让心灵沐浴书香，使我的人生更充实、更完美！

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