韩沁汝个人三年发展规划
个 人 三 年 发 展 规 划
（2015——2018）
——“符丽名师工作室”成员 韩沁汝
能够成为“符丽名师工作室”的一名成员，我从内心感到这是一种荣幸。在这里，我将有机会得到名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据“符丽名师工作室”的实施方案，特制定个人发展规划：（2015——2018）
——“符丽名师工作室”成员 韩沁汝
一、个人现状分析：
本人于2013年毕业于河南师范大学，毕业后参加了信阳市双千工程招聘考试，至今在幼儿园工作，教龄虽然只有短短的两年，教学经验还不足，但是已让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。在幼教事业不断受到重视、发展的今天，只有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿教师。我深知自己在教学业务上还需要不断努力、突破和创新，对于问题的发现和分析还不够全面和到位，还存在经验粗糙、学问不深的问题，还有待今后的进一步摸索。
二、个人自我计划
1．加强理论学习
随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。除了认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视野》等书刊外，平时在网上也需关注教育形式的变化，与同行进行多交流。
2．提高教育技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。
三、三年具体计划
第一年：
1.扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。
2．经常与名师和工作室的成员交流、沟通，认真参与每一次教研活动，多听课，取长补短。
3.努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。
第二年：
1.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。
2.在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色，全方位地去感受幼儿，具备积极的工作态度。
第三年：
1.力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专多能、研究型方向发展。
2.通过观摩有经验教师课堂、外出培训、阅读优秀幼教书籍杂志以及观看优秀教师视频等途径给自己改进，整合自己的知识结构，发展自己。
3.积极撰写教学论文、案例、反思等，争取在省、市、县级发表或获奖。
四、具体实施措施：
1．用爱去教育关怀幼儿，对于幼儿的进步及时进行鼓励，对他们的错误，要引导他们改正。
2．利用课余时间，观察学习其他优秀老师的课堂组织方法、教学方法以及生活常规组织方法，认真请教本班老师的经验，虚心接受自己的错误，并努力改正。
3．深入学习《指南》和《纲要》中的教学理念，丰富自己的教学经验和理论知识，并在实际的教学生活中运用，认真做好活动反思。
4．认真参与培训、观摩等活动，从而使自己的教学能力获得进一步提升。
5．认真总结教学实践过程，细心观察班级每个幼儿表现，做好记录，争取从现象中发现本质，以便更好地书写教育反思，并从反思中获得发展
在名师工作室中，我希望做一名自己满意、孩子爱戴、家长肯定的教师；做一名勤于学习、善于反思、敢于创新的教师。在这里，我将留下自己的脚印，深浅直曲，都将记录我成长的点滴轨迹，积淀宝贵的精神财富!#p#分页标题#e#
